Kategorie: Haus 2

In diesem Jahr ging die Aktionswoche “Zu Fuß zur Schule” bei uns bereits in die fünfte Runde. Wieder sollten alle Kinder versuchen, fünf Tage lang (ganz oder ein Teilstück) zu Fuß zur Schule zu kommen. 

Was für viele bereits selbstverständlich ist, motivierte nun auch alle anderen. Und so kamen die Kinder fröhlich und auch ein wenig stolz zu Fuß, mit dem Rad oder mit dem Roller zur Schule.

Vor allem unsere Schulneulinge machten einen weiteren Schritt in Richtung Selbständigkeit.

Dank der Hilfe vieler Eltern konnten alle Kinder ihre verdienten Stempel sammeln. 

Für uns war diese Woche wieder einmal ein Erfolg, der sich hoffentlich positiv auf zahlreiche Schultage und -wege auswirkt. Und nicht vergessen: Warnweste tragen!  

Da aufgrund von COVID-19 der Sportunterricht nicht in den Turnhallen stattfinden darf, wurde er kurzerhand nach draußen verlegt. Auch an der frischen Luft bieten sich viele unterschiedliche Bewegungsfelder an.
Nach einer kurzen Zeit der “Umstellung” nehmen daher nun alle Beteiligten mit viel Freude an den etwas veränderten Sportstunden teil. Dabei ist es ganz egal, ob es ein Ausflug zur Zeche oder zum nahegelegenen Spielplatz ist oder ob der Unterricht auf dem Schulhof in Form von Spielen, Radfahrtraining oder Rollertraining stattfindet.
Bleibt nun zu wüschen, dass dies genauso gut auch in der herbstlichen Jahreszeit umzusetzen ist.

Lesen beflügelt unsere Fantasie und entführt uns in eine andere Welt. Deshalb ist es ganz wichtig, Kinder frühzeitig für das Lesen zu begeistern, zum Beispiel indem man ihnen etwas vorliest. Deshalb wurden alle SchülerInnen am 18.02. zum wiederholtem Male in fremde Welten und spannende Abenteuer entführt. Wie in jedem Jahr konnten sie dabei im Vorfeld aus verschiedensten Vorleseangeboten wählen und die Eintrittskarte für ihre Wunschgeschichte erhalten.

In diesem Jahr wurde sowohl an Haus 1 als auch an Haus 2 jeweils aus 13 Büchern vorgelesen. Neben Kinderbuchklassikern von Astrid Lindgren wie z. B. „Wir Kinder aus Bullerbü“, „Ronja Räubertochter“ oder „Madita“  standen auch aktuellere Werke der Kinder- und Jugendliteratur wie z. B. „Hexe Lilli“, „Der kleine Drache Kokosnuss“, „Das magische Baumhaus“ oder „Die Schule der magischen Tiere“ zur Wahl. Mit dem Buch „Ben Beamer – App ins All“ oder dem interaktiven „Das kleine böse Buch“ wurde man auch der allgegenwärtigen Medienwelt gerecht.

Vorgelesen wurde in allen Räumen der Lindgren Schule. Die Kinder machten es sich in den Klassenräumen, der Bücherei, dem Musikraum oder dem Snoezelenraum gemütlich. Um den SchülerInnen ein möglichst großes Bücher-Spektrum anbieten zu können, wurde das Kollegium u.a. von einer ehemaligen Lehrerin sowie einer Mitarbeiterin der Bücherinsel unterstützt.

Und da der Vorlesetag sich immer großer Beliebtheit erfreut, wird es bestimmt auch im nächsten Jahr wieder eine Neuauflage geben. Schließlich sind Bücher wie Kekse – hat man einmal angefangen, kann man nicht mehr aufhören, sie zu verschlingen.

Aktive Pausen rhythmisieren den Schulalltag von Kinder. Sie unterstützen das Spiel- und Bewegungsbedürfnis, fördern die Wahrnehmungs- und Konzentrationsfähigkeit und können sich somit positiv auf den Unterricht und die Lernfähigkeiten auswirken. In der “Bewegten Pause” haben die SchülerInnen die Möglichkeit, aus einem großen Angebot verschiedenster Spielgeräte zu wählen. Natürlich gehen hin- und wieder Spielgeräte kaputt und müssen ersetzt werden oder das Angebot muss um weitere bewegungsfördernde Geräte ergänzt werden.
Dank der Rudolf-Schumacher-Stiftung und einer großzügigen Spende von 2000€ war wieder einmal beides möglich. Die Spielzeuggaragen an beiden Standorten konnten mit zahlreichen Spiel- und Sportgeräten aufgefüllt werden. Zur großen Freude der Kinder kann in den Pausen somit auch weiterhin kräftig ausgeliehen werden.

In diesem Jahr ging die Aktionswoche “Zu Fuß zur Schule” bei uns bereits in die vierte Runde. Auch in diesem Jahr sollten alle Kinder versuchen, fünf Tage lang (ganz oder ein Teilstück) zu Fuß zur Schule zu kommen. 

Was dann in dieser Woche an der Lindgren Schule passierte, ist einfach atemberaubend: Die Kinder sind hochmotiviert und laufen ganz selbstverständlich auch bei Nieselregen zu Fuß oder kommen mit dem Rad oder mit dem Roller zur Schule.

Zudem ist es einfach toll zu sehen, wie glücklich die Kinder und auch die Eltern sind, einen weiteren Schritt zur Selbstständigkeit gewagt zu haben. Besonders erstaunlich war dies bei unseren Schulneulingen zu beobachten, die zu diesem Zeitpunkt gerade erst einmal 4 Wochen in der Schule sind.

Viele Eltern haben sich zur Stempelmithilfe angeboten, so dass sie sich auch selbst einen Überblick verschaffen konnten. Denn Eins ist noch zu erwähnen: In dieser Woche ist so gut wie kein Auto mehr zu sehen –  stattdessen ganz viele Kinder in Warnwesten. Für uns ein Erfolg!

Nun hoffen wir, dass Etwas von diesem Zauber auch noch weiterhin an unserer Schule bestehen bleibt.

“Niemand hat das Recht, andere auszugrenzen oder zu beleidigen. Geschieht dies doch, erfolgt Konfrontation.” (R. Gall 2018)

Coolness-Training ist eine angemessene Mischung aus Sozialkompetenztraining und Anti-Aggressivitäts-Training. Das Training soll eine Anleitung zum Umgang mit schwierigen Situationen bieten. Dabei entwickeln die Kinder eine Kultur des Hinschauens und trainieren die friedfertige Einmischung. Hierbei wird die Klassenstruktur genauso intensiv behandelt wie die Situation jedes einzelnen Kindes mit seinen Stärken und Schwächen. Durch gemeinsame Grenzerfahrungen, das Kennenlernen von Täter- und Opferperspektiven und verschiedene Übungen sollen beide Aspekte gestärkt werden. Währenddessen wird stets auf ein respektvolles Miteinander geachtet und wenn nötig in verschiedenen Stufen darauf hingewirkt.

An jeweils zwei Terminen geht es für den 3. Jahrgang – zusammen mit der Jugendhilfestation – um einen respektvollen Umgang untereinander, Aufdeckung von Mobbingstrategien und ein friedliches Miteinander.

Schwimmen, Rad fahren und Laufen gehören zu den Lieblingssportarten von Kindern und Jugendlichen. 

Am Freitag, den 24.05.2019 fand in Haltern der 15. Lippe-Schultriathlon statt. Was sich dort abspielte, konnte sich sehen lassen. Erneut hat der SV Hullern ein sportliches Fest veranstaltet, das in dieser Form in der Gegend einzigartig ist.

Der Schultriathlon ist eine Aktion zur Stärkung des Schulsports auf dem Weg zu einer bewegungsfreudigen Schule. Ziel ist es, eine abenteuerliche Herausforderung zu bieten, die Selbstvertrauen schafft: Jeder, der ins Ziel kommt, ist ein Sieger. 

Auf dem Gelände des Freizeitbades Aquarell mussten die Kinder zuerst 30m schwimmen, dann 1,2km Rad fahren und zum Abschluss 400m laufen.

Herzlichen Glückwunsch an alle “Finisher”!

(alle Ergebnisse, Fotos und ein Video findet man auf der Internetpräsenz des Vereins: www.sv-hullern.de)

Gemeinsam mit Schülern aller drei Waltroper Grundschulen hat NRW-Verkehrsminister Hendrik Wüst am Montag, den 20.05.2019 eine Elternhaltestelle eröffnet. Sie steht stellvertretend für die zahlreichen weiteren Hol- und Bringzonen rund um die vier Schulstandorte Lindgren Schule Haus I und Haus II, Galenschule und August-Hermann-Francke-Schule.

Treffpunkt war zunächst die Galenschule, wo der Minister eine CD überreicht bekam. Denn vor einigen Wochen hatten die Grundschüler den “Elterntaxi”-Rap im Tonstudio eingesungen. Darin geht es darum, dass allzu oft Kinder per Auto zur Schule gebracht werden, obwohl es sinnvoller und gesünder wäre, wenn sie mit dem Rad oder zu Fuß kämen.

Das zu verwirklichen ist auch das Ziel von Stadtverwaltung, ADAC, Verkehrswacht, Polizei, Zukunftsnetz Mobilität NRW und weiteren Beteiligten. Und wenn Eltern ihre Kinder per Auto zur Schule bringen, soll das tunlichst an den speziell markierten Hol- und Bringzonen geschehen. Damit soll auch vermieden werden, dass vor den Schulen Verkehrschaos herrscht.

Minister Wüst sagte, es seien noch viele Schritte zu gehen, aber in Waltrop sei man ja schon ziemlich weit und sicher habe das Vorbildcharakter für andere Städte.

Mittlerweile gehört es schon fest in die Jahresplanung aller Waltroper Grundschulen: in der letzten Woche vor den Osterferien treffen sich die Grundschulen am Sportzentrum Nord und spielen gegeneinander.So war es auch dieses Jahr wieder richtig voll, als alle Kinder fleißig unter sich den Sieger ausspielen wollten.Dort zeigte sich, dass die Teams der Lindgren Schule gut vorbereitet waren: Die Kinder des 3. und 4 Jahrganges trainierten seit Beginn dieses Schuljahres wieder fleißig: am Haus 1 unter der AG Leitung von Benjamin Bode und an Haus 2 leitete Christoph Beermann diese AG. Damit hatten wir zwei erfahrene Basketballer für unsere Kinder, um diese für das große Turnier vorzubereiten.Im „Spono“ wurde hoch motiviert gepasst, gedribbelt und auf den Korb geworfen. Gespielt wurde auf zwei Feldern und beide Teams zeigten sich in der Vorrunde sehr souverän. Im Halbfinale wurden die Bälle hart umkämpft und während das Team aus Haus 1 sicher weiter kam, unterlag das Team aus Haus 2 nur mit einem knappen Punkt und belegte insgesamt den 4. Platz. Im Finale bekam jeder der 20 Spieler aus Haus 1 seine kurze Einsatzzeit und alle freuten sich über eine gelungene Teamleistung und den Sieg.

Insgesamt war es eine Freude, allen Kindern- den Zuschauern und den Spielern dabei zuzusehen, wie groß ihre Begeisterung für diesen Sport und das gemeinsame Miteinander war.Dank der vielen Helfer des GV´s war es für alle Beteiligten ein gelungenes Sportfest, welches auf jeden Fall im nächsten Jahr in die nächste Runde gehen sollte.